为进一步推进专业课程建设，10月13日下午，信息工程学院举办专业课程建设教研活动，信息工程学院全体教师参加此次教研活动，原帅副教授主持会议。
在本次研讨中，荆蕾副教授以《微机原理与接口技术》为例讲解了线上线下混合式一流课程的建设、申报技巧。荆蕾对该课程的课程目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新、课程建设计划”等方面进行了系统、详细地讲解，荆蕾结合多年的课程申报经验，给出了一流课程申报中的容易忽略的注意事项，讲解内容深入浅出、亮点鲜明，受到教师们一致好评。
《信号与系统》的课程负责人刘美娟副教授从“教学内容改革、教学方法和手段更新、考评机制的更新、师资队伍建设”等方面详细谈了具体实现规划。《信号与系统》是一门理论性非常强的课程，也是大部分通信工程专业学生考研必考课程，教学难度较大，刘美娟希望其团队成员在做好课程建设的同时，能在学生的考研辅导、学科竞赛等方面做出贡献。
康凤副教授针对《模拟电子技术》课程建设做了汇报，康凤从“课程教学改革的指导思想、课堂改革的注意事项”两大方面做了汇报。康凤解读了一流课程核心即“两性一度”——高阶性、创新性、挑战度。并定位本课程的高阶性为辩证思维能力的培养，她指出在课程改革中要正视学情，积极引导学生做到“学会知道→学会做到→学会发展”。同时严格考核考试评价，增加学生经过刻苦学习收货能力和素质提高的成就感。
整个汇报会“干货”满满，参会教师收获多多。三位分享者用自己在一流课程建设中的亲身经验，为教师们提供了很好的借鉴。
送稿日期：10月16日 审核人：王明印
