随着大数据对教育教学的深刻影响，高校教师迎来新的机遇与挑战，9月28日下午，山东省教学名师、信息工程系主任宋宜斌教授专题开讲，全面剖析“大数据时代的机遇与挑战”，为学院青年教师在大数据背景下提升教学能力引路送经。学院任课教师聆听讲座，教师教学发展中心主任王宪杰主持会议。
宋宜斌教授从大数据背景出发，围绕“高校教师的挑战”“应对挑战的思考”“教育本质回归的期盼”三个方面展开讲座，通过讲解数据、大数据与云计算的关系，分析信息技术领域的发展趋势，提出大数据时代对人才培养的新标准和新要求。宋教授从学科专业训练的应对思考出发，讲述了新时期教学内容调整与适应、教学手段适时更新的重要性，从人才培养方式的主动变化和师生素养的共同提高进而引出知识学习的新特点。他指出，在大数据时代下，知识灌输已不现实，教师们要从专业兴趣引导，以自主学习能力训练为核心，充分利用互联网资源，发挥“大数据”力量。
就如何把握大数据时代高校教师的内涵变化和新定位，宋宜斌教授提出四点希望：一要选定目标，持之以恒；二要明确责任，踏实进取；三要踏石留印，追求卓越；四要坚守敬业，学会反思。宋教授深入浅出，激情讲授，使在座教师受益匪浅。
大数据时代引发高校教学模式、教育手段的新变革，教师作为教学的设计者、引导者和交流者面临新的挑战和机遇，此次讲座是学院“名师引路”的第五讲，帮助广大青年教师主动调整教学思维，完善教学设计，创新教学手段，助力学院教师与时俱进，全面提升综合教学能力。
朱丽颖/文 刘道喜/摄
