新学期，为了更好地帮助辅导员教师上好《形势与政策》课程，9月12日，基础教学部思想政治理论教研室于2教604召开“如何上好《形势与政策》”研讨会，我院《形势与政策》兼职辅导员教师参加了此次会议。
研讨会由思政教研室杨森结合自身多年的“行策”从教经验，为辅导员上了一堂别开生面的示范课。首先，杨老师阐述了日常教学工作的基本要求，从制定教学日历、规范课后作业到期末成绩评定。并对如何上好“行策”课给出三点建议：一是熟悉，所谓熟能生巧，熟悉授课内容的来龙去脉便能在课堂上从容发挥。二是情感，上课要有激情，用典型的、有感染力的事例与学生产生共鸣。三是逻辑性，只有注重授课内容的逻辑思路才能讲得更深刻。随后，杨老师以“改革开放40周年”、“两岸关系”课件为范本，向大家展示了主题内容的逻辑性，引导大家明确课堂内容呈现思路，鼓励教师们大胆地讲，有思考地讲。
思政教研室认真落实教育部政策文件要求，积极配合辅导员教学队伍开展教学工作，协同辅导员老师上好每一节“行策”课。
基础部思政教研室
